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《我用残损的手掌》诗中“无形的手掌”指的是什么?“摸索”真的是用手摸吗? 其他

语文三导九年级下人教版第二课《我用残损的手掌》1,诗中的“无形的手掌”指的是什么?“抚摸”真的是用手其他

诗歌鉴赏，回答问题。《我用残损的手掌》节选戴望舒我把全部的力量运在手掌／贴在上面，寄与爱和暗，带来苏生／因为只有那里我们不像牲口一样活，／蝼蚁一样死……那语文

我用残损的手掌课文中无形的手掌指什么抚摸真的用手摸吗? 语文

根据课文：4.下列各句所使用的修辞方法与其他三句不同的一项是()A.像恋人的柔发，婴孩手中乳B.因为只有那里我们不像牲口一样活/蝼蚁一样死C.我用残损的手掌/摸索这广大其他

找出下列说法错误的一项是（）A．“我用残损的手掌,摸索这广大的土地”诗的开头两行起着统摄全诗的作用.B．在艺术手法上,运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法.C．描写沦陷区阴暗, 语文

苦抑郁中依旧保持着的思乡情感

我用残损的手掌诗人写家乡的一片湖和江南的水田,运用了什么表现手法?这样写有什么作用? 语文

诗文默写（1）“，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”（戴望舒《我用残损的手掌》）（2）“无意苦争春，一任群芳妒。，。”（陆游《卜算子语文

>十二章》中阐述兴趣对于学习

1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨而致残，但始终坚贞不屈。《我用残损的手掌》就作于此时。这首诗，是诗人在侵略者语文

请用“／”给下列诗句标出朗读停顿，并且用“”标出诗句的重音。（1）无形的手掌掠过无限的江山（2）在那上面，我用残损的手掌轻抚（3）只有那辽远的一角依然完其他

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