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阅读文段，回答问题。①清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。②我生性执拗，急躁；我的情人却坚语文

底钻出海面，坐在礁石上欣赏星

我是阅读小能手。“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪语文

声词。（文中描写声音的词语）

解释下列句子中加线的词语。（1）清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟。（2）我生性执拗，急躁。（3）我是颗颗璀璨的珍珠。（4）我从湖中升起语文

给自己鼓掌我是一名教师我在很多场合听到过鼓掌声通常都是很多作文人为某一个人鼓掌很少有人自己为自己和鼓掌。我们的耳边经常充斥着一种声音“你真棒!”却很少语文

呢? 　　　　请以“为

名著阅读。让传统文化滋养我们的心灵，让我们成为有内涵的一代新人。待人接物时，我们耳边会响起《论语》中（1）对子贡的教导：“己所不欲，勿施于人。”并且时时警醒自语文

情绪时，我们眼前就会浮现出《

开心阅读上课的铃声“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督语文

棵幼苗。 ①这段话共有

在横线上填入恰当得成语1如果一个人的作文写得很好,一下笔就惊天地泣鬼神你一定会用————这个词来夸她.2美妙的音乐总在我们耳边响起,我时常想起————、————等描述形容音语文

经过三年的学习，铁人精神已经深入同学们心中，铁人的事迹让我们难以忘怀，铁人的话语还响彻在我们耳边。下列铁人的话语与所体现的精神对应一致的是（）A.“我们自己井打得再政治

“大雨不停工，小雨当晴天

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我们的耳边,唱出了我们的心声.使我们的心灵深处贮存了一句话：老师您辛苦了,老师谢谢您.多少个风雨的日子,多少个其他

雷鸣来袭击我们,您总是用心灵

2009年10月31日，被誉为“中国航天之父”的科学泰斗钱学森在北京逝世，巨星陨落，他的话语却时时回荡在我们耳边：我们这些做学生的，对于自己的老师总是终身感恩的，是一辈子也政治

如何尊敬自己的老师?

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