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这是谁的诗歌“我曾经以为,一切的一切只是水中幻象.一触就会消失,如同昙花一现……”我曾经以为,一切的一切只是水中幻象.一触就会消失,如同昙花一现.人们的存在不过是时空的偶然.像
语文
的祖先只有鳃和鳞片.但他们游
我们是一批赴国外参加交流活动的初中生,在交流会上还缺一篇朗诵用的诗歌.我们是江南一带的,可以是介绍祖国或江南风光的,或是抒情优美的、表达友谊的,题材不限,最好适合初中生朗诵,带
语文
诗歌我静静地走开,正如我静静地走来
语文
老师让我们写一篇诗歌我们爱你啊,苏州~第一段和最后一段怎么写~另外:()的虎丘塔()的狮子林()的拙政园()的留园()的西苑()的寒山寺()的
语文
研究哲学的人能否做好销售或写好诗歌我一直喜欢研究卡耐基的书籍,以至形成了他的作风,喜欢把很多事情深思熟滤,组成一句简单的话让人回味.销售是我的爱好,可是销售却不同,它需要简单
语文
是一种意境,需要很宽广的面,
对诗句“我看到雪使我想起了你”一句分析最准确的一项是A.当时作者身在狱中,心中很凄苦,看着苍凉的雪景,触动情思,因而想起了曾经与自己此时一样凄苦的大堰河。B.这是写作的需要
其他
与大堰河所给我的爱形成反差,
苏轼的哪一首诗让我们懂的认识事物全面,不要犯“当局者迷”的错误
语文
已知函数f(x)=x^2-2ax+5(a>1)麻烦详解让我看懂.已知函数f(x)=x^2-2ax+5(a>1)若f(x)在区间(-∞,2]上是减函数,且对任意的X1,x2属于[1,a+1],总有f(x1)-f(x2)≤4,求a的取值范围.答案为2,3
数学
高中数学数列求和、1、错位相减法2、裂项相消法3、倒序相加法4、分组求和法跪求这四种方法求和的典例和解析、原理、讲清楚点、让我看懂给分、谢谢了
其他
若已知f(x)=a^(2-3x)(a>0且a≠1),g(x)=a^x(1)求函数f(x)图象恒过定点坐标(2)求证:g[(b+c)/2]≤[g(b)+a(c)]/2ysf819036978的答案我看懂了、谢谢再问一题:y=a^(x^2+1)(a>0且a≠1)的值域
数学
)的值域
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