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小学的一道数学应用题,小王给小张8本练习本,那小王的练习本数和小张一样多,如果是这道题我用方程解答出来了,小王原来一共有练习本56本.现在需要的是不用方程来解,请问该怎么列式解答数学

本，那小张的总是是小王的一半

一些同学搬一批砖,每人搬4块其中5人要搬两次,如每人搬五块,就有两人没砖.可搬有多少人搬砖有多少块砖是想的过程,不是方程,顺便再帮我解决一个问题：工程队挖一条水渠.如果每天挖8米则数学

如何证明(a,b)=1,则(a^n,b^n)=1要的是证明过程，二楼的方法不行，要能这么说我还提什么问啊~要求：比如可以找到一组整数u和a,使得ua+vb=1，说明a,b互质~这里要求证明，我尝试过用数学归纳法来数学

数学题（正确有些填的,就说对不对就可以了,不对要把结果再和我说一下,方程3xy^2+2=0中,3xy^2的系数是（3）,次数是（3）,方程中的常数项是（2）某数x的一半与这个数的1/7的差等于这个数与1的数学

是（y）,它的系数是（3）某

并帮我解以下方程:(1/2)^x=log1/2x换言之,就是说要求以1/2为底的指数函数图象和以1/2为底的对数函数图象交点坐标!这是超解方程,结果是无理数,且不能用带根号得数表示! 数学

我有几道数学题请问大家只要答案就好了X=MX=n1.已知和是方程2X-3y=1的解,则2m-6/3n-5的值为（）y=ny=mx=1x=22若方程mx+ny=6的两个解是y=1,y=-1,则m=()n=()3若有理数满足（x+y+2)(x+y-1)=0,则x+y 数学

)(x+y-1)=0,则x+

我需要行程问题和相遇问题的列方程解应用题的例题和答案以及解释,虽然要求有点高,但是急! 数学

方程5x+0.6=2.6的解是0.4对吗？是0.4还是x=0.4?我有看过一定要是x=0.4才是方程的解。百度上搜索“x＋27＝50的解是23。”答案是“这句话是错的，应该是x=23...”所以，为什么换了一套马甲答案就其他

对的或者错的？“x＋27＝5

我国正在建设的四大工程，在促进西部大开发、资源大调度等方面具有重要意义．读图完成各题：（1）填写四大工程名称：属于水资源跨流域调配的是工程，属于能源调配的是工程语文

的______输往东部沿海地

一项工程,甲单独做15天完成,乙队独做要12天完成.两队合作3天后,余下的交给乙队单独做,还要几天完成?求楼主的算式,最好不是方程.并有算数法告诉我这一步算什么! 数学

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