早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 170 与我觉得是不是这个意思 相关的结果,耗时651 ms
概括下面两段话共同的意思。(1)一听到爱因斯坦这个名字,我们就会敬畏他的伟大而觉得自己十分渺小。但是,犹太人对爱因斯坦也好,对耶稣基督或是摩西也好,都不认
语文
伟人最朴素、最真挚的态度:他
帮忙解释"每一个出口也是另一个地方的入口"这句话这是我在网上看到的一句话,我个人觉得还很有哲理的,但当我告诉别人时,别人都觉得没什么意思,要我解释我又说不清,唉,语言表达水平不
语文
高中一篇文言文新课标版具体是几年级的就忘了我就记得讲的有关官吏治理?有一句话大概它的意思是晚上可以开门睡觉(证明这个地方治安好不会有偷盗行为)这篇文章的题目是?
语文
Heletmegotoschool.加不加sHeletmegotoschool.let加不加s个人觉得不加..我觉得是过去了的事情...类似Heletmedown.大家可能误解我的意思了。我是说,这里是写成let,还是lets,也就是是否用单三形
英语
单三形式...不是问let
没分,我想问一下,比如物理学家,↓↓↓我现在还不了解是什么意思,我觉得学家就是去学习那个科的人,比如我喜欢物理,我在学物理,我也可以说我是一名物理学家,←这句话可以成立吗?我不能
语文
请问:几个英语句子第一:Thesewordsarederivedfromchinese.这些词来源于汉语.derive...from是源自,来自的意思.那为什么这句要用arederived?是被动吗?还是系表结构?不管哪个都觉得不对,我觉得直接
英语
e words derive
一个正弦曲线的曲线长能不能表示为一个波长我的问题应该是一个正弦波形的曲线长我三角的图象还没学不懂我觉得是应为题设说“一个”不知道是不是这个意思
物理
这两个命题是否一样?这两个命题是否一样?例子:(1)若A=1,B=2,C=A+B,则C=3;(2)若A=1,B=2,则C=A+B=3;这两个原命题是一样的(因为表达的是一个意思);但它们的逆命题一样吗?我觉得不一样;逆命题分别是
数学
=A+B; (b)若A+B=
幂函数为什么叫幂函数?我不是这个意思.我的意思是幂是指Y=X的A次方中的A,而自变量是X,所以我觉得幂函数应该是Y=A的X次方.....我书没带回家.....我就是问为什么啊--...我知道后面那个是指数
其他
...
为什么地球和月球的,直径和体积会相差那么大我的意思是:月球直径是地球的1/4,而体积却是地球的1/49。为什么这俩个数据会相差那么大?我觉得直径和体积应该相差不大的。
数学
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
热门搜索: