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阅读下面的文段，完成下题书边杂谈王蒙我很喜欢看陀思妥也夫斯基的小说，他的作品往往写得相当乱。陀思妥也夫斯基受过精神上很强烈的刺激。第一，他本语文

放回去了。他的精神被彻底摧毁

在文段中的括号内填写作品名、作者名或作品中的人物名；在文段中的横线上填写古诗文原句。我爱读书。我读吴承恩的（《》），领略齐天大圣（）降语文

》），品尝那个漂

1.名著阅读。(5分)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。……”这是我国古典文学名著《①》的开篇词，该书作者是元末明初的罗贯中。书中对许多场战役进行了生动的描述，其其他

事为人们所熟知，比如周瑜与他

名著阅读。（7分）冰心是我国现代著名女作家、诗人、作家。她在《忆读书》里写到了很多文学名著，其中有：罗贯中著的《三国演义》；著的《水浒传》、著语文

个你喜欢的故事情节简要介绍给

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚其他

憧憬……读书，就像用麦管吮吸

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，不正确的一项是（）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我语文

……读书，就像用麦管吮吸甘露

3.对下面文段中有关修辞手法作用的分析有误的一项是()人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了其他

憧憬……读书，就像用麦管吮吸

阅读下面的文字，按要求作文。菁菁校园，藏着多少青青记忆。教室里琅琅读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的语文

挂在我们脑海深处……请以“校

阅读下面的文字，完成后面题目。读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作者。我们认为作者是一个无偏无私公正中性的无名好人，我们只面对同样是语文

绘时，编者之间要反复争论，最

五、书面表达。(20分)书是人类进步的阶梯。作为中学生，我们应该热爱读书。请以“MyReadingHabits”为题，根据以下要点，用英语写一篇80词左右的短文。要点提示如下：1.我最大英语

我对阅读小说感兴趣，因为小说

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