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（08年崇文区）阅读《我们应当怎样传播经典》（王呈伟），完成14―16题。文化经典之于国人不仅象征了传统文化中的泰山北斗，更是民族一脉传承智慧的皇皇巨章；在老百姓眼里，语文

论语”使文化经典的阅读贴近了

名著阅读古典名著会给人带来十分丰富的阅读感受。如《诗经•秦风•蒹葭》中诗人追求的那个“”会使人感受到神秘朦胧的文学美，《孟子》中《鱼我所欲也》一篇提出的“”的主语文

刿会使人肃然起敬，《战国策》

关于两个字的读音问题。1。“烟雾缭绕”的“绕”是读第三声还是第四声？补充：我们语文老师曾经说是第三声（查过字典的），我们班同学查了字典，有的两种都有，也有的字典上只有第其他

字典上只查到了"qi"，但是

二、阅读理解(55分)(一)课内经典文段阅读(32分)我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用渐哑的喉呢歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，其他

--然后我死了，连羽毛

文学常识和名著阅读填空。（1）契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《》。（2）《礼记》是儒家经典著作。在初中阶段我学过选自《礼记》的文章是《虽有嘉肴语文

不平人”，他可以全然不顾什么

上述典故启示我们怎样才能找到真正的好朋友?思想品德典故：割席断交东汉灵帝时,管宁和华歆是好朋友.他们经常同席读书,几乎形影不离.有一次,管宁和华歆又同席读书时,忽然有坐轿子的官语文

,便割断席子,彼此分开坐,面

我心中的美好家园——主题：颂读经典,感悟成长语文

名著阅读。经典名著中有不少著名的女性形象。她们是名著阅读中一道亮丽的风景线。这些形象给我们留下了深刻印象。请阅读下面的片段，回答问题。片段一：他自居老虎，可惜没有语文

作太太。片段二：下面是

名著阅读。文学名著中，有很多经典的外貌描写，令人难忘。阅读下列片段回答问题。（甲）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大语文

有什么模样，使他可爱的是脸上

阅读下面一段文字，完成后面的题。阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuó（）的《山海经》中蕴含着的浓语文

良文人的kuì zuò（　　

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