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（15分）读我国某区域及一月0℃等温线分布示意图，完成下列问题。（1）说出图中0℃等温线走向及其影响因素。（3分）（2）图示区域生物资源丰富，简析其自然原因。（4分）（3）比语文

图是我国某地区的地形剖面图，读后回答题。1.该地势剖面图的走向是A.南—北B.东北—西南C.西北—东南D.东—西2.N地形区发展农业的不利条件是A.地表崎岖语文

. 气候较干旱 D.

（11分）该图为我国某区域示意图。读图完成下列问题。（1）根据图中信息判断图示地区主要山脉的走向，判断依据语文

阅读下面一段文字，按要求作文。走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，语文

章。要求：①处诗歌外，问题自

阅读下面的文字，然后作文。奋斗是智者的境界，磨练是勇者的基石，进取是乐观者的胸襟。追梦路上，总有一种力量激励着我们向前走……请以“不怕，向前走”为题写一篇文语文

阅读下面的文字，按要求作文。走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的语文

一篇记叙文。要求：①

阅读《掌声》一走进教室,我就感到有些蹊跷注音并解释蹊跷（）按下列提示,填入文中描写高老师心理变化语文

阅读下列材料，回答问题：新中国成立后，中国共产党领导中国人民在社会主义建设道路上探索前行，虽然出现过严重失误，但最终走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路。让我们一历史

能种粮食，还能磨成面粉，还能

阅读下面的文字，完成6－8题。在传统意义上的纯粹的、严肃的文学走向衰微的时候，我们惊奇地在各种非文学的领域发现了文学。它的身影已开始更多地出现在摄影、网络、手机短信之语文

学借助于现代科技媒介走向了泛

阅读课文选段,回答问阅读课文选段,孩子们都诧异地互相看着.一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么.我往东走.”“我往西走.”另一个孩子说.我语文

年以后,他们又在小井旁边相遇

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