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下列加点的词语运用最恰当的一项是（）A．这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信劝告我，说我是“心清如水的学生”。B．他在父语文

儿子的任何一点点进步，爸爸和

六年的小学生活很快就结束了,我马上就要与老师,同学（）.前天,我们班举行了一个（）的晚会.会上,学们诉说着（）赠言,表达对朋友的（）之情.许多年后,当我们（）是否还记得彼此的容颜数学

上了初中，我们的身心更加成熟。下列属于身心成熟的表现是（）A.还像小学生那样天真无邪B.比小学生更能控制自己的言行C.还像小学生那样听从老师管理D.还像小学生那样乐于学政治

小明是一个八年级的学生,思维敏捷,成绩优秀,但只顾自己的学习,从不关心他人,有同学向他请教时,他总说：你自己想去?,有时还骗同学说“我也不会”.一脸高傲,轻视学习差的同学,对同学,对其他

,他很孤独.（1）请分析小明

升旗手自我介绍，急急急急。比较低调点的，别来各种扯淡什么平日里老师小助手学生们好榜样。我是高年级女生，语文数学英语都还不错。画画七级，钢琴十级，体育不好，不是班干，有其他

！！！！！！！！！！！！！！

想提高英语听力，但是听VOA慢速都听不懂，怎么办？学英语十几年了，还是学不好打算每天听2小时英语，听慢速VOA,虽然慢，但是它一句话很长，句型复杂，生词也多，还是听不懂请问，我其他

听一直听，不看英文稿呢？哪

小弟请教一些关于学英语的东西.我现在光是听的话只要不遇到生词,句子可以说基本都能听懂,但是总是记不住上几句的内容,问一下这种情况该怎么办?是我还训练的不够吗?还是说我需要锻炼其他

我该怎么解决记不住的问题?

高三文科生要突破英语瓶颈,求学习方法或意见我现在离高考还有160多天,上学期差不多结束了,老师说下学期要把中英数的重心转移到政史地,我的英语还在瓶颈期,而我的情况是这样的：小学其他

语由130多到120多再到1

下列句子中没有别字的一项是（）A.作为学生的我们，虽然还没到尽瞻养老人义务的年龄，但为老人们做些力所能及的小事也是义不容辞的，如：为老人洗一次脚、梳一次头、买一次菜语文

位迅速部署开展相关监督检查工

学新概念英语的小问题.在自学新概念英语,我已学到第三册第30课.发现一个问题that从第二册起每课有好多生单词（我所说的生单词是指,每一课新介绍的生单词以外,还会有好多之前学习时没语文

们不介绍这些新单词?以至于我

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