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阅读下面一首诗歌，根据要求作文。还有一支春天的歌汪国真有片草地我们都走过有朵小花我们都记着有个愿望我们都曾有过有段往事我们都珍藏着有过追求有过失落有过平坦有语文

的生活经历或体验，以“那一支

单词发音的问题,请知道的朋友帮个忙一个动词它的过去式(我指的是在动词结尾加"ed"或"d"),应该怎么读呢?我自己举个例子:passed(pass的过去式)是应该读[pɑ:st],还是[pɑ:sid],有什么规律可寻呢?我英语

是中学时期的英语书,都找不到

sat语法题做题方法对于我来说SAT,语法显然比阅读更头疼（老实说我现在阅读和语法每个section错的都差不多一样多）,我刷过很多套题了,但是不论是IP还是ISE都没有长进.要知道我的阅读做了几其他

为也许是我的做题方法有问题,

背单词完了以后怎样重复?是一个一个读出字母来重复吗?还是天天都要抄写重复呢?我不知道是读还是抄所以天天都要默写一遍背过的单词你们觉得有必要吗?但是读是怎样读啊? 语文

大学生应该多读书,还是精读书?我是一名大专学生,正在读大二.上大学过后发现自己不能再混日子,也找到了自己的目标与理想.我开始变得爱学习.我发现看书是学习的一个很好的途径,我可以其他

还有谁,我以为歌德是一个音乐

通过每天做一篇阅读理解,能提高英语成绩吗?还有什么更快捷的方法?有个老师,他让我背大量的英语课文.因为我以经高三了,不知道他的这种方法好不好?还有就是每天做一篇阅读理解,也会提语文

在《书香江苏》读书活动中,通过网上读书,使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空„„等众多人物形象,我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上,我们班还语文

燕子是如何飞过大海的燕子为什么非要飞过大海,它们一般都飞过哪片海,大西洋还是太平洋,是红海还是地中海,她们靠什么能力识别飞行的方向.我读了一篇文章,写老燕驼着小燕子飞洋过海中其他

我们的父母一样,文章上说,它

我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋.这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊漂流记”等课外书.通过大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平.我们班还被评为“课外阅读先进语文

英语阅读读不下不想读了我以前英语阅读还可以也从来不做课外练习,只是把老师布置的做完就OK了,英语没下过全班前十,但是高三之后英语阅读开始狂错,然后我开始大量做练习,只收恢复了一语文

了,同时即使做不是很难的题

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