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判断题。小题1:明代一位贩卖古董的人，有一天非常开心，因为收购了一件珐琅彩瓷器。小题2:1956年底，我国基本完成了三大改造，生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义制度在历史

了国家工业化。小题4:20世

我国的社会主义改造使社会主义公有制成为我国唯一的生产资料所有制形式与现行的以公有制经济为主体的多种所有制经济两者的关系是A．互相矛盾B．互相衔接C．互相制约D．互历史

给下面句子中被这个扩住的部分换成恰当的成语.9岁的孩子也能搞小发明、小创造,因办我写的一篇文章发表了,真是让人上课时,小丽坐在那儿小麻雀受了伤,已经语文

下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑．B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它．C. 语文

．

下列句子中加划线的成语使用不正确的是（）（2分）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己获得创新的动力和源泉。B．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的语文

重要的书，我们必须常常阅读，

下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（）A.只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。B.当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的其他

D.有些同志对于自己工作中出

下列各句中的成语使用恰当的一组是（）A．在知识的海洋中，即使我们遨游一辈子，学到的仍然只是沧海一粟。B．一些重点中学在资源的过度倾斜下创造的某些经验只具有展示语文

，温州市区有居民在松台广场对

下列加点的成语使用不正确的一项是（）A.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的B.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情语文

哥特式建筑，文艺复兴时代的宫

1．下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）①我国各族人民，相互依存，共同缔造了统一的多民族国家，创造了悠久灿烂的中华文化。②在异国他乡的土地上，我真切地体语文

在从小学到研究生院的课程设置

请用化学知识解释下列问题：化学是分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学，是人类在实践活动中产生的，是人类文化的一部分，与人文知识有密切联系．例如，我国一些成语中就蕴化学

车柴火，比喻无济于事．釜底抽

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