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课内阅读《我的叔叔于勒》(14分)
我问那个卖牡蛎的
人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了
语文
水手的手。我又看了看他的脸,
阅读片段,然后答题:①
我问那个卖牡蛎的
人:“应该付您多少钱,先生?”②他回答道:“两法郎50生丁。”③我把5法郎的银币给了他,他找了钱。
语文
,满脸愁容,狼狈不堪。我心里
我问那个卖牡蛎的
人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手,那是一只满是皱纹的
语文
念道:“这是我的叔叔,父亲的
阅读文段,回答问题。
我问那个卖牡蛎的
人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手,那
语文
是我的叔叔,父亲的弟弟,我的
我问那个卖牡蛎的
人:“应该付您多少钱,先生?”他回答说:“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手,那是一只
语文
是我的叔叔,父亲的弟弟,我的
阅读下列文段,完成问题。
我问那个卖牡蛎的
人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手
语文
“这是我的叔叔,父亲的弟弟,
阅读语段,回答问题。她说完站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。
我问那个卖牡蛎的
人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“2法郎50生丁。”我把5法郎
语文
狼狈不堪,我心里默念道:“
下列判断有误的一项是()A.“河东狮吼”“日暮途穷”“道听途说”“夜郎自大”感情色彩相同B.“酿酒”“要挟”“酷爱”“舞动”都是动词C.
我问那个卖牡蛎的
:“应该付
语文
了赵州桥.这个句子的主干:李
阅读文段,回答问题。最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”船长本已不耐烦父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他
语文
欠了他们的钱。他叫于勒……姓
下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是()A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴:“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”B.
我问那个卖牡蛎的
人:“应该付您多少钱?先生.”C.
语文
生机与活力.D. 我所说的
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