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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词
英语
修改:在错的词下划一横线,
英语课上,老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下短文为你同桌所写,请你对其进行修改。文中共有10处错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在
英语
线,并在该词下面写出修改后的
短文改错.假定英语课上老师要求同学之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词.增加:在缺词处加一个漏
英语
词下划一横线,并在该词下面写
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在此处加
英语
错的词下划一横线,并在其下面
假如英语课上老师要求同学们交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处
英语
横线,并在该词下面写上修改后
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的一篇作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处
英语
线,并在该词下面写出修改后的
假如英语课上老师要求同学们交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文,文中共有10处语言错误,要求你在错误的地方增加、删除、或修改某个单词。增加:在缺词处加一个漏字符号
英语
面写上修改后的词。注意: 1
假设英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处加一
英语
该词下面写出修改后的词.注意
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有l0处语言错误,每句中最多有两处.错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处加一
英语
该词下面写出修改后的词.注意
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处错误,每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处加一个漏词
英语
面写出修改后的词.注意:1.
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