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1.请写出关于学习或做人的成语和名言各两条：成语：名言：2.理解下面例句的结构形式和内容,然后仿写一个句子在后面的横线上.例句：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 语文

答：

风、霜、雨、雪是四季的语言，它们让我们感受到大自然的神奇，请你写出连续两句描写其中一种现象的诗词名句，并注明作者或出处。名句：语文

_ 作者或出处：

求关于桥的诗词或者散文文章我记得是上高中的时候语文课学的.大概是关于桥的,就是说一个女子在桥上看风景,而这个女子自然也被人们看成一到风景.大概是这个意思,忘了具体是什么文章, 语文

按要求填空。（4分）小题1:请写出两句描写自然美景的古诗文。（课内外皆可）小题2:请写出两句与马有关的古诗或格言。（课内外皆可）语文

求宋诗或者明诗中描写自然景色的佳句.要求有作者加出处语文

古诗文描写声音的词语我现在在读初一下学期,求归纳古诗文中表现音乐、表现自然、表现人类活动的词语（整个短句打出来）.然后体会其中表达的内容或效果. 语文

18~19世纪，欧洲、美国的浪漫主义作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。他们擅长运用比喻、拟人等修辞手法宣传其主张，如“地球（或自然）是人类的母亲”，“ 历史

B．对科技发展的期盼

默写一首描写秋天自然景观的诗或词. 语文

按要求填空。（1）请写出两句描写自然美景的古诗文。（课内外皆可）①②（2）请写出两句与马有关的古诗或格言。（课语文

。（课内外皆可） ①____

求精美的描写自然景色的散文或诗我想找一些精美的描写自然景色的散文或诗，最好是名家作品.我有一张大自然音乐的碟,就是有些海浪声啊、风声啊、鸟叫声啊、有时还有些昆虫、动物之其他

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