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某中学生物兴趣小组在暑假开展了对作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置．并分析回答有关问题．注：A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯（内装有NaHCO3或NaOH溶液）语文

放入___，实验组是____

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃罩内放一个能正在发声音乐闹铃，此时我们听到音乐（填“能”或“不能”）．（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，听到音乐物理

是能听到铃声，请你分析原因可

如图所示，探究声音的传播实验中：（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你▲听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）如果把钟罩内空气完全抽出物理

声．请你分析原因是：

一列在验证“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”．（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机，听到铃声（能或不能）．（2）抽气过程中，铃声（变大或变小）．（3）抽气完物理

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程物理

音．（填“能”或“不能”），

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃，钟罩底部插上玻璃管的软木塞，此时你听到音乐．（填“能”或“不能”）（2）用抽气设备抽钟罩内空物理

_听到声音．（填“能”或“不

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）．（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中物理

“能”或“不能”），但有时还

1.把闹钟或蜂鸣器放在玻璃钟罩内,用抽气机把钟罩内的空气逐渐抽掉,听到闹钟或蜂鸣器发出的声音强弱有什么变化?再慢慢打开阀门,听到它们发出的声音强弱又有什么变化?2.A同学说:"只要有物理

是否正确?为什么?3.用铅笔

一列在验证“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”．（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机，听到铃声（能或不能）．（2）抽气过程中，铃声（变大或变小）．物理

汽车中所应用的光学原理或道理,进行说明至少两项除了观后镜是凸镜头灯里的反射镜是凹镜头灯有条纹玻璃灯罩汽车内的茶色玻璃前窗玻璃是歪斜的以外物理

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