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共找到 61 与或韩愈 相关的结果，耗时19 ms
听老师或爸爸妈妈读故事，听后回答几个小问题。1．韩愈是用什么东西把教室装满的？2．你还有什么东西能把教室装满？
语文
请根据对联的写作要求，结合所学课文内容，完成下面两幅对联的上联或下联。（1）上联：妙笔绘就赤壁景下联：（苏轼《赤壁赋》）（2）上联：下联：伤今众求学有长幼尊卑（韩愈
语文
韩愈在《师说》中认为人人都可以为师，没有社会地w位或年龄的限制，只问他有没
其他
语文课前三分钟演讲.老师要求我们套用高中学过的像苏轼,荀子,孔子等人的名句,或事迹做演讲内容.韩愈苏洵等等都可以.
语文
下面关于名著或文学常识说法不正确的一项是（）A.中国文学史上有许多“作家并称”或“作品并称”：如苏洵、苏轼、苏辙并称为“三苏”，“三苏”加上唐代韩愈、柳宗元和宋代
语文
…… B.《丑小鸭》选
阅读韩愈《马说》（节选）和岳飞《论马》（节选），完成题。（16分）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外
语文
泉一斛,然非精洁则宁饿死不受
阅读韩愈《马说》（节选）和岳飞《论马》（节选），完成题。（16分）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美
语文
泉一斛 然非精洁则宁饿死不受
阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,贺,字长吉,郑王之孙也.七岁能辞章,名动京邑.韩愈、皇甫湜览其作,奇之而未信,曰：“若是古人,吾曹或不知,是今人,岂有不识之理.”遂相过其家
语文
马命联镳而还,亲为束发.贺父
写出下列名句中的上句或下句。1．，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）2．，雪却输梅一段香。《卢梅坡《雪梅》）3．，可笑不自量。（韩愈《调张籍》）4
语文
sossos“之”字主谓取独和宾语前置这两种用法怎么分辨以前一直都懂得分辨,但今天做结构表时,看到“句读之不知,惑之不解,或思焉,或否焉”——韩愈《师说》这里的“之”的意思是宾语前
语文
句读不被清晰,疑惑不被解决,
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