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请选择下列各句中文学常识表述完全正确的一项（）A.《最后一课》是法国作家都德的优秀作品．小说以普法战争为背景，通过一个小学生在“最后一课”的见闻和感受，表现了法国人语文

地的时候，表现了红军战士革命

下列对德意志统一过程的表述，不正确的是[]A．普鲁士掌握着统一的领导权B．通过三次王朝战争实现了统一C．普法战争后奥地利被排挤出德意志D．俾斯麦是实现统一的主要历史

初一的同学们看看啦下列说法不正确的是：A《黄河颂选自光未然的组诗《黄河大合唱》B《最后一课》作者是德国作家都德,文章反映的时代背景是普法战争C《土地的誓言》一文表现了作者对语文

《最后一课》是德国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。（）其他

《最后一课》是德国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。（）其他

2007年8月23日，日本首相安倍晋三在印度专程拜会了在远东国际军事法庭上称日本战犯“无罪”的印度法官拉达比诺德·帕尔的后人。安倍说，帕尔法官在远东国际军事法庭上表现出“高政治

客观事物的反映B．价值判断和

材料：抗战时期,陈嘉庚先生到当时国民党的陪都重庆,了解实际情况后,给当时的社会现状做的总结是：“前方吃紧,后方紧吃.”问：以上材料运用技巧而达到奇妙的语言表达效果.请说出语言其他

下列文学常识表述有误的一项是（）A.诸葛亮在《出师表》中情词恳切，希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，从而使得“北定中原”的计划得以实现，表现了他感恩图报的心情B 语文

作者对父亲的思念之情C.

日本改变侵略方针后，国民党消极抗战的表现是①与日本秘密谈判，进行投降活动②把主要兵力放在大西南和大西北③掀起反共浪潮，制造皖南事变④与日本合作，和中国共产党彻底决裂A. 其他

判断（正确的用“T”表示，错误的用“F”表示）二战后国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”这三大经济支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反历史

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