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战国时期，我国在思想领域出现了百家争鸣的局面，诸子百家思想中，对我国奴隶社会向封建社会过渡最有用的是（）A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想历史

战国时期，我国思想领域出现“百家争鸣”局面，其中哪一家思想成为各国推行变法改革的思想理论武器[]A．儒家B．道家C．墨家D．法家历史

回答有关百家争鸣的问题：（1）墨家学派的创始人是谁？请说出他的主张。（2）孟子是战国时期儒家思想的代表人物之一。请写出代表其思想的著作名称及其思想要点。（3）法家思想代表历史

春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是（）A．无为而治B 历史

春秋战国时期,学术空气空前活跃,形成了百家争鸣局面.下面哪一方面是这种局面形成的客观条件A.诸侯割据局面的影响B.封建制度已经确立C.各国国君重视人才D.教育日益普及历史

春秋和战国时期历史发展的最本质特征是（）A．由分裂割据走向统一B．由奴隶社会向封建社会转变C．由一国变法到多国变法D．由诸子百家出现到百家争鸣历史

阅读下列材料我国春秋战国时期出现了百家争鸣的局面；鸦片战争以前产生了乾嘉学派（清朝乾隆、嘉庆年间，讲究训诂考据的学派）。读书人，只是埋首故纸堆，绝口不谈政治，历史

潮萌发。请回答：（1

求老师解答：战国时期,一些有识之战国时期,一些有识之士针对各种社会问题提出自己的见解,宣传自己的主张并互相辩论,形成不同的学派,出现了百家争鸣的局面.据此回答1～3题：1．出历史

的主张 B．一些知识分子不安

儒家学派的创始人、春秋晚期的伟大教育家是谁?春秋战国时期形成“百家争鸣” 历史

郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是：①分封制崩溃，井田制瓦解历史

A．①②③ B．②③④ C．

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