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战国时期,法家思想成为各国的统治思想,是因为法家思想包含了()A.“兼爱”、“非攻”的主张B.“民贵君轻”的认识C.
历史
战国时期,法家思想成为各国的统治思想,是因为法家思想包含了()A.“兼爱”、“非攻”的主张B.“民贵君轻”的认识C.君主集权的理念D.人定胜天的思想
历史
战国时期,我国思想领域出现百家争鸣局面。道家提倡和平,反对战争;而儒家主张仁政、民贵君轻;法家主张“无为而治”。改正:
历史
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全面抗战爆发前短时期内,国民政府组织了极大的人力、物力将东部沿海的大部分高等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家稳妥其为“东方的敦克尔克大撤退
其他
迁都重庆奠定了物质基础D.改
全面抗战爆发前短时期内,国民政府组织了极大的人力、物力将东部沿海的大部分高等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家稳妥其为“东方的敦克尔克大
历史
为持久抗战奠定了基础
全面抗战爆发前短时期内,国民政府组织了极大的人力、物力将东部沿海的大部分高等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家稳妥其为“东方的敦克尔克大
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战奠定了基础 C.为迁
文化传统与科学精神、人文精神的融合,对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。阅读下列材料,回答问题。主题一:春秋战国时期的大变革打破贵族的垄断、在思想界
历史
(1)列举春秋战国
战国时期封建地主阶级形成的几个主要的来源是[]A.一些占有大量私田的贵族B.因作战立功获得土地的将士C.勤劳致富的手工业工匠D.资财雄厚的大商人
历史
春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根源是A.中国社会发生了巨大变革和变化B.“士”在社会、政治活动中十分活跃C.私人办学兴起,贵族垄断教育的局面被打破D.分封制
历史
战国时期实行“食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当”“夺淫民之禄,以来四方之士”的主张,打击了()A.新兴地主B.奴隶主贵
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