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下列表述有误的一项是A.曹操所写的《观沧海》，描绘了大海吞吐宇宙的气象，抒发了作者建功立业的宏大抱负。B.《读〈孟尝君传〉》选自《临川先生集》，作者王安石，宋朝人，唐宋八大其他

的《我的叔叔于勒》，围绕着于

如图中曲线a、b表示物质跨膜运输（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列表述错误的是（）A.只有在氧气存在时才会发生方式b所示的物质运输B.质壁分离过程中，水分子通过方式a进出细语文

下列对人体出现异常状况所作的分析或处置正确的是（）A.吃海鲜时出现皮肤奇痒等过敏反应，过敏原在医学上称为抗体B.吞噬细胞对病菌的吞噬作用，属于保卫人体的第一道防线C. 语文

出血时，要按住破裂血管的近心

概念图可以帮助我们梳理所学知识，建立良好的知识结构，请你将主动运输、被动运输、自由扩散、协助扩散、内吞、外排等名词与相应英文字母对号填入下图适当位置，构建概念图语文

下列加粗字的读音与所给注音全都相同的一组是[]A．sh@吞噬对峙有恃无恐舐犊情深B．x9熟悉栖息熙来攘往晨光熹微C．b@庇护辟邪语文

用“以意逆志，知人论世”的欣赏方法阐述你对“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”一句所表达的诗人情感变化的理解。（6分）语文

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄这副用于自勉的对联之所以千古传诵，他留给后人思考的是（）A.人格的力量B 政治

”有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”所涉及的历史人物分别是（）A.越王勾践楚霸王项羽B.越王勾践秦二世子婴C.吴历史

北京某校男生小林因无法忍受同学的欺侮，决定辍学。小林父母这才得知小林一直忍气吞声，逆来顺受，被一帮高年级学生叫侮辱性“外号”，课间上厕所时常被他们用垃圾筐扣头，还被要政治

此事“就是开了一些过分的玩笑

如图所示，小欢先将酒精棉点燃放入瓶中，再将去壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去．小欢认为这是由于瓶中空气受热后，有部分空气跑到瓶外，瓶中空气稀薄物理

实验器材设计实验，探究他们的

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