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科学探究是一个奇妙的过程，既能巩固课堂上所学的知识，又能提高同学们分析问题、解决问题的能力．从而让同学们认识到生活中处处有化学，化学就在我们身边，学会留心观察身边化学

马铃薯皮掉到了刚配制好的3％

某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，做了以下实验，如图所示．（1）装置甲、乙所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为①；②；（2）与实验甲化学

简便 D．乙可以做到用一

介绍本弗洛伊德的入门书我是学文学的,这学期我们课程的主要内容是讨论几个哲学家,心理学家的思想在文学作品中的体现.所以希望有人能介绍一本浅显易懂的,薄一点的弗洛伊德的书,或者语文

求高一上学期所有化学方程式,课改以后的,就是第一模块的如果有离子方程式的加更多的分数化学

相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老政治

，在自主学习中培养能力③劳逸

17岁如何自学小学初中课程，小学初中没认真学过也没努力过。现在所掌握的只有一些语文基本的知识，古诗词也没背过，就算有给老师罚背过，也还给老师了。数学也只会加减乘之前自学其他

图形在折叠过程中会形成相等的边和相等的角，下面是同学们在数学课上所做的三角形、四边形折叠实验，请根据实验过程解决问题：问题（一）如图①，一张三角形ABC纸片，点D、E分别是数学

___；研究（2）：如果折成

用列举法表示下列集合．（1）平方等于1的实数全体；（2）一年中有31天的月份的全体；（3）方程x2=4的解集；（8）你本学期所学习的课程全体．数学

求初中所有必须的数学公式按照浙教版义务教育课程标准实验教科书的内容还有科学里的所有公式请写的详细点附加分200 数学

以“MySubjects”为题,谈一谈你所学的课程.内容可包括你最喜欢的学科,你认为最有趣的学科,你认为最枯燥无味的学科,以及你觉得最有用的学科等.不少于70个单词. 英语

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