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朱熹在将两个孙子的教育托付于弟子后，在信中叮嘱弟子严督二孙“只可着力学做好人，是自家本分事。平时所望于儿孙者不过如此，初不曾说要入太学，取科第也。”王守仁也曾将读书作历史

科举制度C. 强调“发明本

扇形统计图的标注是：“全校留守儿童人数扇形统计图”,特指的是人数,也就是说20%是指人数,按6人和4×6=24人的20%计算都无法完成此题的所有问题（按24人计算理论上可完成,但试卷无法书写数学

20%,可以完成此题.重庆市

2011年十大感动中国人物之一的坚守藏区12年的胡忠、谢晓君夫妇，在去四川藏区福利学校支教前，都是成都某名校的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老政治

06年8月，一所位置更偏远、

1949年4月27日零时．进抵浒墅关的共军三野10兵团29军指挥所和所属85师已完成攻击部署．国民党城防部队向上海方面撤逃；横塘守敌溃退城里…零时30分，激动人心的消息传来了：有人在胥门历史

正式名称是（　　）A. 中国

阅读下面的文言文段，完成下列题。苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所语文

穷，户口损耗，则抚循之甚谨。

在公共场合不能随意折花，这是一个文明公民所应遵守的基本准则之一；如果从生物学功能的角度去考虑，折花会（）A．影响花散发香味B．影响昆虫采蜜C．影响植物繁殖D．影响人们观语文

在公共场所不能随意折花，这是作为文明公民应遵守的基本准则之一．从生物学的角度考虑，折花会影响（）A.花散发香味B.植物繁殖C.昆虫采蜜D.人们观赏语文

亦尝观于射乎？正鹄①者，射者之所志也。于是良尔弓，直尔矢，养尔气，畜尔力，正尔身，守尔法，而临之。挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立，则无专一语文

，以其无志也。

对下文言虚词“之”的用法和意义解释不正确的一项是A.臣之壮也，犹不如人。（助词，放在主谓之间取消句子独立性，不译）B.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（结构助词，的）其他

沈约，字休文，吴兴武康人也。祖林子，宋征虏将军。父璞，淮南太守。璞元嘉末被诛。约幼孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，其他

伦师表，宜善师之。”

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