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如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置．在实验中点燃蜡烛A，用蜡烛B（与A相同）替代蜡烛A在玻璃板后的像．（1）该实验用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，物理

两支完全相同的蜡烛，目的是_

小伟用如图所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．（2）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻其他

厚的玻璃板做实验．（3）当蜡

小雪在“探究凸透镜成像规律”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图1所示．（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是．（写物理

）他们用三个焦距不同的凸透镜

（2014•贵阳）为“探究平面镜成像特点”，小勇选择了如图甲所示的实验装置．（1）除图甲中所示的器材外，实验还需要的测量工具是；小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是．（2 物理

是：______．（3）小勇

小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像与物的关系”的实验．（1）如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验更合适．实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的物理

位置，为了研究平面镜所成的是

如图所示是一款“虚拟试衣镜”，它的摄像头能够监视顾客的移动，摄像头相当于一个镜，顾客离摄像头的距离应在大于二倍焦距的范围内，能形成（选填“倒立”或“正立”）的实像物理

求凸透镜成像的规律例如那个什么在一倍焦距内一直移到二倍焦距是什么变化?所有的情况不是成虚像实像那个如果凸透镜焦距是2cm那一物体从离凸透镜1cm处移到5cm怎么变换？如果0.5cm到1.9cm 物理

又怎么变化？

如图甲所示，是小红“探究平面镜成像特点”的情景：小红的实验装置是：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛物理

与物___关系．（3）选取两

小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小．于物理

证这个猜想，他到实验室借到了

甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，如图a所示为甲型H1N1流感病毒在放大30万倍电子显微镜下所成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为m，使用透气孔为3.0X10-6m的N95型口罩语文

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