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“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”
所描绘的
情景是什么
其他
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗
所描绘的
情境
语文
展开想象,写出"蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳"这两句诗
所描绘的
情景.
语文
展开想象,具体写出蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳这两句诗
所描绘的
情境
语文
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”
所描绘的
具体情境
语文
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.写出这句话
所描绘的
具体情境!
语文
展开想像，写出“蒙汉情深何人别，天涯碧草话斜阳”这两句时
所描绘的
情景
其他
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳
所描绘的
场景..最好有100个字...
语文
康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。两者的共同之处是（
历史
史依据D. 坚持“中学为体
康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。两者的共同之处是
历史
D、坚持“中学为体，西学
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