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（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

《中国教育报》2011年7月9日电，记者在采访中了解到，高考是对考生在中学阶段所学基础知识的理解与运用能力的综合考察与检验。高考第一名对知识的领悟和运用能力领先他人，学习的政治

一套行之有效的学习方法。这说

在《探究功与物体速度变化的关系》实验中，下列说法正确的是（）A．小车在橡皮筋的作用下弹出，橡皮筋所做的功可根据公式：W=FL算出．B．进行试验时，必须先平衡摩擦力．C．分析其他

实验数据分析得出结论：w与v

技术人员为了测量某种酸液的密度，如图所示：先取一装有铁砂的密闭玻璃瓶，用细线悬挂在校零后的弹簧测力计下方，测得其重量G；然后将玻璃瓶完全浸没于水中，测得拉力大小F1；物理

体积；（2）酸液的密度。

技术人员为了测量某种酸液的密度，如图所示：先取一装有铁砂的密闭玻璃瓶，用细线悬挂在校零后的弹簧测力计下方，测得其重量G；然后将玻璃瓶完全浸没于水中，测得拉力大小F1；最后其他

液的密度．

甲、乙两个工程队都有能力承包一项筑路工程，乙队单独完成的时间比甲队单独完成多5天，若先由甲、乙两队合作4天后，余下的工程再由乙队单独完成，一共所用时间和甲队单独完成数学

金的角度考虑，这项筑路工程应

如图所示用力F使杠杆保持平衡当力F由A位置移至B位置时杠杆仍然保持平衡则力的大小变化情况是A.先变大后变小B.先变小后变大C.由小变大D.由大变小物理

（2014•湖南模拟）某学习小组做“验证力的平行四边形定则”的实验，如图甲所示，先用图钉把橡皮筋的一端固定在A点，接着在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C．实物理

乙是在白纸上根据实验结果画出

某学习小组做“验证力的平行四边形定则”的实验，如图甲所示，先用图钉把橡皮筋的一端固定在A点，接着在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C．实验中用两根弹簧测物理

据实验结果画出的图．（1）

阅读材料：“一战”爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题)；“二战”爆发时，再次首历史

说明：德国首先挑起了两次世界

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