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我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”,小灯泡上标有“2.5V、0.25A”.(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目
物理
______(具体说明是什么
我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”,小灯泡上标有“2.5V、0.25A”。(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验
物理
做测定电阻阻值的实验:(1)小明根据如图1所示的电路图,将实验器材连接成实验电路(如图2).同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了,建议小明
物理
响是:______(具体说明
在用“伏安法”测电阻的实验中,小明根据如图甲所示的电路图,将实验器材连接成如图乙的实验电路.(1)同小组的小亮在检查时发现实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.请
其他
__(具体说明是什么影响).
做“伏安法”测定电阻阻值的实验,(1)小明根据图1所示的电路图,将图2中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,
物理
图上将接错的那根线上打“×”
(2006•六合区二模)做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据图1所示的电路图,将图2中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,实验电路上有一根导线连接错了,请你在接
物理
变阻器的滑片到某位置时,电压
做测定电阻阻值的实验:(1)小明根据如图甲所示的电路图,将实验器材连接成实验电路如图乙.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改
物理
是:______(具体说明是
在做测定电阻阻值的实验中•(1)小明根据图(a)所示的电路,将图(b)中的实验器材连接成实验电路•同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,
其他
后,合上开关,调节变阻器的滑
小梅在课堂上,根据物理老师在黑板上所画出的实物连接图(如图所示),用自己借来的电学器材,也来连接电路,测量灯泡两端的电压.(1)物理老师曾在课堂上说过,在连接电路的过程
其他
,小灯泡就亮了起来,并且电压
实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线(1)实验器材:小灯泡、、电流表、、学生电源(或电池组)、开关、导线、坐标纸、铅笔等.(2)实验电路如图所示,据图所示的电路图,以
物理
器滑片滑至原理图中R的___
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