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我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”．（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目物理

______（具体说明是什么

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”。（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验物理

做测定电阻阻值的实验：（1）小明根据如图1所示的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图2）．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明物理

响是：______（具体说明

在用“伏安法”测电阻的实验中，小明根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成如图乙的实验电路．（1）同小组的小亮在检查时发现实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．请其他

__（具体说明是什么影响）．

做“伏安法”测定电阻阻值的实验，（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，物理

图上将接错的那根线上打“×”

（2006•六合区二模）做测定电阻阻值的实验．（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，实验电路上有一根导线连接错了，请你在接物理

变阻器的滑片到某位置时，电压

做测定电阻阻值的实验：（1）小明根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路如图乙．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改物理

是：______（具体说明是

在做测定电阻阻值的实验中•（1）小明根据图（a）所示的电路，将图（b）中的实验器材连接成实验电路•同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，其他

后，合上开关，调节变阻器的滑

小梅在课堂上，根据物理老师在黑板上所画出的实物连接图（如图所示），用自己借来的电学器材，也来连接电路，测量灯泡两端的电压．（1）物理老师曾在课堂上说过，在连接电路的过程其他

，小灯泡就亮了起来，并且电压

实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线（1）实验器材：小灯泡、、电流表、、学生电源（或电池组）、开关、导线、坐标纸、铅笔等．（2）实验电路如图所示，据图所示的电路图，以物理

器滑片滑至原理图中R的___

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