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共找到 12514 与所示的实验 相关的结果,耗时612 ms
在验证质量守恒定律时,某小组三位同学分别做了如下实验:(1)如图A所示,点燃红磷后观察到的现象是,其中小气球的作用是,锥形瓶底部放入少量细沙的作用是.(2)如图所示
化学
恒定律描述该实验中哪些物质的
(1)“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图
所示的实验
方案:在燃烧匙内盛红磷,点燃后看到的现象是该反应的文字表达式为.插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火
化学
水自动注入集气瓶的直接原因是
为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图
所示的实验
,下列有关说法正确的是A.现象②③说明物质燃烧需要氧气B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度C.现象③说明红磷不是
化学
(2012•葫芦岛二模)某同学用“在密闭容器中点燃红磷”的方法测定空气中氧气的含量(装置如图所示),该实验中发生反应的化学方程式为4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5;实验现象是
化学
___;待红磷燃烧后恢复到室
某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数.盛放在燃烧匙内的红磷,烧杯内的物质是水.(1)观察到的实验现象是、水倒吸入瓶内约占瓶容积的15水倒吸入瓶内约占瓶容积的1
化学
___.(3)写出该反应的文
如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:(1)实验A:红磷燃烧的主要现象是.(2)实验B:制取氧气的化学反应方程式为;实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,
化学
学方程式___.
根据如图
所示的实验
A、B、C,回答下题(1)实验A中,铜片上的红磷没有燃烧,说明燃烧需要(2)实验B中,能充分证明质量守恒定律的现象是(3)实验C中的一处明显错误是如果量取
化学
或“不变”),配置好的氢氧化
实验室常用如图所示装置测定空气中氧气含量.(1)观察到主要实验现象是(2)该实验中红磷过量,你认为是否有道理?(填“是”或“否”),你的理由是.写出红磷燃烧的文字
化学
用如图所示装置来测定空气中氧气的体积分数.(1)盛放在燃烧匙内的物质是.(2)实验中看到的现象是,同时水进入,约占.(3)如果实验步骤是:①先用止水夹夹紧
其他
完毕后,打开止水夹.实验完毕
某学校九年级一化学实验小组按如图所示装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙内盛有足量的红磷.(1)点燃后瓶内出现的现象是该反应的文字表达式为其基本反应类型是(
化学
又会出现的现象是______
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