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同学们在学习碱的化学性质时,做了如图所示的甲乙两个实验.写出乙实验的化学反应方程式:,反应过程中产生的现象是.实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液
化学
】废液中一定含有的碳酸钙、指
某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时,做了如图所示的三组实验.(1)实验一:探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,则说明硫酸铜溶液呈性.实验二:探究硫酸铜溶液与金属
化学
铜、铁、银三种金属活动性由强
某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时,做了如图所示的三组实验.(1)实验一:探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,则说明硫酸铜溶液呈性.实验二:探究硫酸铜溶液与金属
化学
则铜、铁、银三种金属活动性由
实验室为探究铁与浓硫酸的反应,并验证SO2的性质,设计如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)实验时A中导管a插入浓硫酸中,可使B中的溶液不发生倒吸.其原因是.(2)B中酸
化学
)D装置的作用是___;实验
如图所示是二氧化碳的制取和性质实验.(1)A中标号a的仪器名称是.(2)研究二氧化碳性质实验时,老师先做B实验,发现导管口有气泡产生,但通了较长时间的气体,澄清石灰水始终
化学
师不甘心,于是重新取澄清石灰
在观察“水的沸腾实验”中(1)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):①;②.(2)实验时,四次观察到烧杯中水出现的现象如图所示.把四个现象
物理
间的变化情况,并记录了有关数
利用如图所示实验装置来验证机械能守恒定律.通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中小铁球经过光电门B时,毫秒计时器(图中未画出)记录下小铁球的挡光时间t.实验前调
物理
证小铁球下落过程中机械能是否
(2014•丰台区b模)如得甲所示是用沙摆演示振动得象的实验装置,此装置可视为摆长为L的单摆,沙摆的运动可看作简谐运动,实验时在木板上留下得甲所示的结果.若用手拉木板做匀速运
物理
沙摆对应的摆长B.若增大手拉
正确观察、描述实验现象是同学们必备的实验技能,如图所示的两个实验现象都有错误,请加以改正.实验(1)将燃着蜡烛迅速伸入瓶中时,燃着的蜡烛会,实验(2)错误之处应改为
化学
如图是一套实验室制取乙烯并验证乙烯具有还原性的实验装置.请回答:(1)实验步骤:①;②在各装置中注入相应的试剂(如图所示);③点燃酒精灯加热;实验时,烧瓶中液体混合
其他
↑+H2OCH3CH2OH浓
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