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夏天出汗的人用扇子扇风感到凉快，用扇子扇一支干燥的温度计，则温度计的示数（）A.先降低后升高B.升高C.降低D.不变物理

试根据燃烧的条件分析：（1）为什么燃烧的蜡烛，一吹就灭，而用扇子给炉火扇风，炉火却越扇越旺？这是因为吹烛火，会使环境温度降低，低于其，所以就会熄灭．往煤炉内吹风，供化学

_，炉火将持续燃烧，所以给火

泪（）——（）泪算（）——（）算照例子，在括号里填上相同的字，各组成一个不同意思的词比如：门前——前门风扇——扇风其他

试根据燃烧的条件分析：（1）为什么燃烧的蜡烛，一吹就灭，而用扇子给炉火扇风，炉火却越扇越旺？这是因为吹烛火，会使环境温度降低，低于其，所以就会熄灭．往煤炉内吹风，供化学

_，炉火将持续燃烧，所以给火

用扇子扇风，会感觉凉爽，那么用扇子对着干燥的温度计扇风，温度计示数（）A．一定降低B．一定不变C．一定升高D．有可能降低，也有可能不变物理

用扇子扇风，会感觉凉爽，那么用扇子对着干燥的温度计扇风，温度计示数（）A．一定降低B．一定不变C．一定升高D．有可能降低，也有可能不变其他

1.照样子,在横线上填上相同的字,各组一个不同意思的词.样子:门前-前门风扇-扇风工()-()工上()-()上故()-()故办()-()办计()-()计人()-()人锅()-()锅大()-()大树()-()树数学

夏天，大家常用扇子或电风扇扇风降温；冬天，寒风吹来觉的特别冷．某同学猜想：可能风可以使气温降低．请你设计一个实验来检验这个同学的猜想是否正确．要求写出：（1）你设计实验物理

小明学了“物态变化”一章的知识后，根据用扇子扇风感到凉快的生活经验，进行如下探究：首先用扇子对着干燥的温度计扇风，他发现温度计读数（选填“变大”、“不变”或物理

（选填“变大”、“不变”或

照例子,在横线上填相同的字,各组一个不同意思的词.例:门前--前门风扇--扇风大--大扶--扶好--好补充成语.马语文

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