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托班艺术活动《小手印》 体验手印画的乐趣
幼儿园教案
小手印
小手印
一、活动目标
一、活动目标1、引导幼儿愿意并喜爱用手站颜料的形式来作画。2、引导幼儿能大胆形象且乐于表述自己的想法。3、带领幼儿体验用手印作画带来的乐趣。
二、活动准备
二、活动准备1、手指
5年级上学期卷子选词填空.急窥探观察注视端详)着画面的那人手中的画笔,只一会儿工夫两只栩栩如生的金鱼便跃然纸上
语文
星期日,小明在家写作业,妈妈要把一张油画贴在墙上,让小明帮忙看一下油画贴得是否端正.小明借助手边的学习用具,很快帮妈妈完成了这项工作,你知道小明是如何做的吗?
物理
有什么关于数学的图画（可以在数学手抄报上画的那些）急救!
其他
指手画脚和指手划脚,哪个才是正确的写法?
语文
求一幅画的含义.画的内容是一个人在坑外明明旁边有梯子,却用手救坑里的人
数学
手画(你画出）的三角形可以表示成什么?（小学生学习实践园地39页上的题)
其他
指手画脚和指手划脚,哪个才是正确的写法?
语文
三峡中如何写三峡之险的如题如何不是哪一句还有1三峡中采用大笔点染的手法,类似中国画的写意画,分析这样写得好处?2你喜欢三峡哪个季节,请说明理由?3三峡导游词
历史
回收垃圾。（1）佳佳收集了多少个塑料袋？（2）你能画一画萌萌手机的塑料瓶的个数吗？并列式计算。
数学
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