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说明下列合成词的构造方式（复合词还要说明语素之间的关系）:人为，句子，画儿，每每，扶手，枕木，软件，后头其他

请选出对《欢乐》一诗的分析不恰当的一项（）A.诗人用“白鸽的羽翅”“鹦鹉的红嘴”“簌簌的松声”“潺潺的流水”等织成一幅幅绚丽的画面来烘托欢乐的情状。B.诗人用“温情的手其他

C.“对于欢乐我的心是盲人的

阅读下面的连环画，完成下列各题。（1）《海底两万里》是一部情节生动、想象丰富的科幻小说，它的作者是国的。（2）这组连环画展现了教授、仆人和捕鲸手在尼摩船长的允许下，语文

_（人名），他是___（国籍

11.片段写作训练。课文对列夫•托尔斯泰的描写抓住了其外貌特征，尤其把眼睛写得非常传神。请你也描写一个人“怒发冲冠”时的神情，运用多种描写手法刻画。(150字左右) 语文

画中是一位父亲的形象，写一段文字解读父亲的神情，侧重描绘岁月沧桑刻在他手上、脸上的烙印。要求：（1）突出人物的肖像变化。（2）结构相对完整，语言简明连贯得体。（3）不语文

续写两句话.要求语意连贯,句式、修辞手法与画线句相同.（6分）我赞美眼前这历经沧桑,巍然挺立的老树：阔大的树冠,是你在骄阳下张开的臂膀,奉献一片清凉的浓荫；粗壮的树干, 语文

______________

壁画上的飞天,有的臂挎花篮这些是（）和（）的修辞手法语文

手工制作课上，小红利用一些花布的边角料，剪裁后装饰手工画，下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、等边三角形、正方形、矩形，其中每个图案花边的宽度都相每个图案中花数学

取一张长30cm，宽6cm的纸条，将它每3cm为一段，一反一正，像手风琴那样折叠好，在纸的中央画一个N图案，用小刀将画出的图案挖去，(1)你会得到一条什么样的花边？(2)在这条花边中数学

三个图案为一组呢？为什么呢？

如图为羊角锤的示意图．（1）它的手柄做得较为粗大，增大了与手的接触面积，这是为了减小对手的，手柄上有一些花纹，这是为了．（2）用它拔钉子，请在图中A点画出拔钉子时其他

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