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在这所大学里,人人都是学生,人人都是老师。在这所学校了,不分男女老幼,不讲学历高低,不看家庭背景。在这里可以培养出人
才
、天
才
、奇
才
、怪
才
和英
才
。
其他
我们必须站在全局和战略的高度,不断强化人
才
意识,努力培养高素质的人
才
。这是因为:A.人
才
是推动经济发展最重要的因素B.做好人
才
工作是当前的主要任务C.人
才
的
政治
“天
才
是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”爱迪生这句话的意思是()A.天
才
靠智慧B.天
才
靠勤奋C.天
才
是天生的,后天不可造就D.只要有灵感,稍加勤奋也可成为天
才
政治
不
才
明主弃(四字新词)不
才
明主弃(四字广告语)不
才
明主弃(《出师表》三字句一)不
才
明主弃(《幼学》四字句一)不
才
明主弃(《隆中对》五字句)
语文
关于制度、人
才
对唐朝前期兴盛的作用,史学界大致有两种看法:(一)制度和人
才
相得益彰,相辅相成,其中制度是主要的,人
才
是次要的;(二)制度和人
才
相辅相成,其中人
才
历史
阅读下面的文字,回答1~3题新诗中尺度的缺失诗歌只有美
才
灵动,
才
有吸引力,
才
易打动人,
才
能诱发读者读诗的兴味,
才
能引领心灵进入哲理的思考中。美之于诗好比花朵之于果实,
语文
,也可以有哲思之美、幽邃之美
当今和未来世界的竞争当今和未来世界的竞争,从根本上说是人
才
的竞争,时代呼唤创新型人
才
.要加快建立有利于留住人
才
和人尽其
才
的收入分配机制,从制度上保证人
才
得到与他们的劳动贡
政治
] ①建立按劳分配和按生
怎样
才
能变聪明?怎样
才
能变的记忆力强?怎样
才
能应有智慧?怎样
才
能变的博学多
才
?
其他
材料一:我国目前的人
才
资源占人力资源总量的5.7%,高层次人
才
占人
才
资源的5.5%,而高级人
才
中,国际化人
才
则更少。材料二:参加今年“两会”的代表们认为,我国加
政治
议上,胡锦涛指出:全党同志必
当前,我国的各类人
才
,特别是高层次人
才
流失及人
才
短缺问题日益突出。为此,全国人
才
工作会议确定了“党管人
才
”原则,主要解决两个方面的问题:一是统一
政治
能的良好环境;二是创新人才政
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