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认识颜色认识颜色一、活动目标一、活动目标1、通过活动,激发幼儿探索颜色的兴趣。2、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色。3、引导幼儿根据给定的颜色找出相应的颜色。二、活动准备二、活动准备1、幼儿
认识圆形认识圆形一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿感受探索圆形带来的快乐。2、引导幼儿感知圆形的名称和主要特征。3、通过观察,引导幼儿找到生活中的圆形。二、活动准备二、活动准备1、幼儿操作卡片2
认识正方形认识正方形一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿感知正方形的名称、正方形的主要特征。2、引导幼儿通过观察,引导幼儿找出生活中的正方形的物品。二、活动准备二、活动准备1、正方形泡棉2、正方形
认识图形认识图形一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿对认识图形的活动感兴趣。2、引导幼儿能按要求正确辨别图形,并能用自己的语言描述出来。3、引导幼儿初步感知圆形、长方形、正方形、三角形的特征。二、活动准备
让孩子分一分物品,数一数个数,不但有利于培养孩子的数字能力,也可以让孩子学会辨别物体的形状大小及颜色,是托儿班宝宝不二的教育选择。教学目标教学目标1、让幼儿尝试正确的找出相同和不同。2、能正确无误的分给动物们。教学准备教学准备1、
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