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扩写下面一段话，使情景更丰富，至少使用一种修辞手法。（不少于60字）家乡的小河，奔流在村头，我的乡情就溶在那清清的河水之中。语文

根据下面的提示,把下面一段话扩写成一篇文章.中午,我放学回家,刚跨进门,就被一个小孩拦住了.这个小孩有四五岁,胖乎乎的,她很淘气,也很可爱.提示1.小孩的外貌具体怎样?她怎样淘气?她哪其他

仿照下面一段话再写一段话急!漓江的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后语文

请从“愿望的重要性”的角度续写下面一段话。要求与提供的首句语意连贯，扩展的部分构成排比。（60字以内）愿望是人生强大的动力之一，假若人语文

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将下列一组词语,根据不同的情境将下列一组词语,根据不同的情境,分别组合扩充成一段话,写在下面的横线上在课堂上：在病房里：其他

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将下列一组词语,根据不同的情境,分别组合扩充成一段话,写在下面的横线上.在课堂上：在病房里：其他

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将下列一组词语,根据不同的情境,分别组合扩充成一段话,写在下面的横线上.在课堂上：在病房里：语文

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1.发挥想像,把下面的句子扩写为一段描写性的话（100字左右）它荒草萋萋,十分幽寂,更美丽；虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹.2.“路”是历史文人喜爱的吟咏对象.请摘录关于“路”的语文

经历和结局,完成下面的对联上

下面两种情景，以‘感情’为描写重点，分别扩展两段话，不少于三十字!情景一：第一次骑自行车车站上我感情。情景二：在课堂上老师突然点名表扬我感情。其他

请把下面3个词语扩写成一段话,表达一种感悟,不超过50个字.风筝长线飞翔语文

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