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在这幅摄于20世纪三四十年代日军占领区的照片里,一名日本军官正在教授中国老百姓学习日语字母。日本军官此举的目的是[]A.帮助中国
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文盲B.为中国培养翻译人才
历史
联合国教科文组织认为,在一个占人口1/5的发展中国家做到这一点,是一项史无前例的壮举,它改变了中国的命运。这一“壮举”指的是()A.基本实现义务教育B.基本
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文盲C.基
历史
奖章、徽章、证章能真实地反映历史。图为湖北省“黄陂县人民政府
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文盲工作委员会”证章,这枚证章应制作于A.建国初期B.20世纪50年代末C.“文革”时期D.改革开放初期
其他
2001年,中国已基本普及九年义务教育和基本
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青壮年文盲,但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。2002年中共“十六大”明确提出,教育在现代化建设中必须摆在优先发展的
历史
性作用 D.阶段性作用
优化数学题目是A,B两地区文盲的
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率都是95°/。,但是A地区的人讲,他们文盲
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率比B地区高出°/。。(即千分之九),试问有这种可能吗?并说说理由。
其他
新中国成立之前,民族地区几乎没有现代意义的学校,文盲率非常高。如今,民族地区的各级各类学校已达72711所,在校学生3450.3万人,基本普及了九年义务教育和
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了青壮年文盲。
政治
] A.我国民
新中国成立之前,民族地区几乎没有现代意义的学校,文盲率非常高。如今民族地区的各类学校已达72700余所,在校学生3450万人,基本普及了九年制义务教育和
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青壮年文盲。少数民
政治
] ①其主要
胡锦涛总书记指出,经过全党全社会的不懈努力,我国已经全面实现普及义务教育和
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青壮年文盲的“两基”目标。这是我国教育发展史上的重要里程碑。党和国家高度重视普及义
政治
育能使人们在有限的学习生涯中
从下列图片中可得知改革开放以来我国教育事业取得了哪些巨大成就()①基本普及义务教育②基本
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青壮年文盲③高等教育实
历史
中国已基本普及九年义务教育和
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青壮年文盲的时间()A、20世纪80年代末B、20世纪90年代末C、20世纪末D、20世纪90年代初
历史
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