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如果我们有了感恩的心态,就会心存许多感谢..仿写如果我们有了感恩的心态,就会心存许多感谢,感谢欣赏自己的人,他使人充满信心;感谢批评自己的人,他使人越挫越勇.感谢疼惜自己的人,他其他

找出并改正下面信里的滥用的词语我亲密无间的爸爸：您好!近来身体是否健壮如牛?工作是否蒸蒸日上?现在我正奋不顾身的学习,老师表扬了我的丰功伟绩,我听了后沾沾自喜.您批评我爱滥用语文

柳宗元《封建论》指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。而黄宗羲的《明夷待访录》则批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足历史

两人官民身份不同 C．两人所

修改病句下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来.这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用语文

成就.

通过父母对我的批评,让我感受到了父母对我的爱的作文语文

修改病句下课了,我的作文还没做完,看到同学玩的兴致勃勃兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不住气了,便拿过同桌的作业抄了起来.这件事被老师知道了,她不仅没有批评,还用名语文

我发现一棵小树苗倒了，一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园语文

小明发现一棵小树被风吹倒了,一向调皮的小明把手伸向小树苗……这时值日的老师批评我把小树苗弄倒了,小明该怎样解释呢? 语文

我漫步在校园的林荫路上,发现一颗小树苗被风刮倒了.一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗.值日生老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道：语文

1胡老师对我们十分严厉.一天,她把批改完的作业本发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包.胡老师说：“你把错的题改了吗?”我漫不经心的回答：“没有.”胡老师严重的批评了我.我只好语文

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