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下列交际用语使用得体的一项是（）A.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意B.本人才疏学浅，刚才一些想法仅是一孔之见，接下来还请在座大方之家批评指正！C.家语文

打造的又一绿色生态小区!

请你概括（请用简洁的语言概括下列各题蕴涵的道理）（1）表扬如比加油站，要再接再厉；批评好比防疫站或急诊室，做到有则改之，无则加勉。（2）古人曰：“与善人居，如入芝兰之室政治

11.学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，乐乐每次都不认真对待或借故不参加。当老师批评他时，他很不以为然：又没发生地震，用得着这样瞎练吗？判断：()理由：政治

当你受到表扬时,当你受到批评时,当你的愿望实现了的时候,你会有怎么样的心理活动呢,请选其中一种写下注意要让语言、动作描写与心理描写相结合好的给50分急用马上要交了把文章写下其他

急需班委检讨书（关于自我检讨）.急!200字的,别太长,明天用到,里面还要有表扬和批评某些同学的的,最重要的是自我检讨的内容.各位,谢谢了!... 其他

很紧急填上用"发"组词的词语()作用()能力.填上"严"组词的(）的批评．（)的考验()的立场()的要求.()的结构.()的队伍.填上组词"改"的词语()工作填上适当的词(）地吼叫．（）地行使（语文

谢谢．我真的不会做．很着急

用几句话描写一下自己挨批评时的心理活动.急语文

2.校长（）地批评了那些犯错误的同学.3.爸爸说话的表情看上去十分（）.急用严字组词填在括号语文

用“严”组词,填空.谁犯了错,他都会（）批评急用“严”组词,填空.谁犯了错,他都会（）批评,面对（）的形式,要持（）的态度,对坏人坏事,要敢于斗争,哪怕是面对坏人（）拷打,也绝不语文

有时,虽然老师批评得比较严厉,但是对我们的成长很有益处,真可谓是（）（诗句）.同学取得了好成绩时我可以用（）这句诗鼓励他再接再厉.急j急语文

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