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“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。”这启示我们（）①老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待②老师的批评越严厉越有利于学生的成长政治

. ①④B. ①③④C.

团员的自我批评我是一名团支部书记，我们学校要评选优秀团员等。要我们开展充分肯定成绩，对不足的地方进行批评与自我批评的活动。对于批评与自我批评我该怎么写好报告交上去呢？其他

“批评”这个词的起源在哪里?查过《辞源》这本书,“批”字下面只有“批判”的解释,没有“批评”.查过《辞源》这本书,“批”字下面只有“批判”的解释,没有“批评”.”评“字下面也只语文

“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。”这句话对于师生交往的启示是（）A.要尊重、欣赏和理解不同学科间老师的差异B.老师的批评往往政治

师的角度去判断一切问题

老师是我们成长路上的引路人。对于老师的表扬和批评，下列认识正确的是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是爱护，批评是教育C.表扬是鼓励，批评是鞭策D.表扬是溺爱，批评政治

批评是另一种祝福，这要求我们[]①对待批评均无原则地接受②在受到别人批评时，不气馁，努力改正错误③正确对待批评，有则改之，无则加勉④将批评看作是自我完善的政治

欣赏如图的漫画《老师的批评》．下列说法不正确的是（）A.我们应该正确对待老师的批评B.老师的批评是关心、提醒和劝诫C.批评学生的老师不懂赏识教育D.老师的批评能拨正我们政治

老师是我们精神成长的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是关心C.表扬是期待，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是肯定，批评是爱护C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（）A.表扬是鼓励，批评是鞭策B.表扬是肯定，批评是歧视C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是喜爱，批评是讨政治

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