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阅读下面的文字，完成6―8题。“知人论世”
批评
模式和词体发展陈丽丽“知人论世”是中国传统文论史上最常见、最具影响力的一种文学
批评
语文
素，这一模式遂成为中国古代诗
皮日休在中
批评
了什么看法?汴河怀古道尽隋亡为此河,而今千里赖通波.若无水殿龙舟事,共禹论功不较多.问:皮日休在诗中
批评
了什么看法?诗中的"禹功"是指什么?
其他
恶作剧是指戏弄人并使人难堪的行为．小阳在愚人节对同学进行恶作剧，被老师严厉
批评
．这表明小阳（）①没有正确对待老师的
批评
②不善于调控自己的消极情绪③
政治
C. ①③④D. ②③④
给下面复句划分层次关系。①如果你的看法正确，②你就不怕别人
批评
；③如果你的看法不正确，④
批评
正好帮助你纠正错误。
语文
上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名
批评
了两人。下面是两位同学受到
批评
后的两种处理方式？方式一：小欣受到
语文
化 …… 方式二：
老师是我们的良师益友，我们青少年要主动与老师沟通，下列主动沟通的做法正确的有（）①从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和
批评
②老师如果对我
批评
错误时，必须坚决反
政治
. ①③C. ②④D.
十七届四中全会指出，执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。要大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴
批评
和自我
批评
之风，以坚强党性保
其他
自强不息、与时俱进、开拓创新
郑观应对洋务运动提出了怎样的
批评
?你认为他的
批评
是否有道理?为什么?
历史
“老师今天对我的
批评
太过分了，我就是要在课堂上顶撞他！”这位学生（）A.善于维护自己的人格B.不能正确对待老师的
批评
C.能及时向老师表达自己的见解D.有个性、敢为人先
政治
分别从褒扬和
批评
的角度写一句话。例如：蜡烛褒扬：每燃烧一段，都贡献一份光热。
批评
：过分地炫耀，终会被泪水淹没。彩虹褒扬：
语文
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