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职业培训多为公、私机构提供切合实际工作需要的()或态度。A、知识结构B、技能C、技术水平D、工作质量
职业培训的目的是改变从业人员与职业或职位有关的知识结构、技术水平、工作能力、态度和行为，以提高()A、综合能力B、竟争意识C、工作能力D、工作态度
技能培训计划的制定可以统筹安排技能培训的人、财、物，有利于协调各方、面各部门的关系，克服技能培训工作中的盲目性和被动性，增加工作的().A、科学性和预见性B、可行性C、可靠性D、安全性
操作技能的培训必须符合()的实际情况，符合国家规定的各项标准要求.A、操作者B、工艺技术c、技能鉴定D、考工定级
职业培训无论是岗前培训、在职提高培训和转岗教育培训等，都是紧密结合()或操作技能的必备条件而组织开展的。A、岗位能力B、工作特点c、工作内容D、考工定级
技能培训的目的是使学员在()指导下迅速掌握工艺技术所必备的操作技能。A、技术人员B、管理人员C、专业技术理论D、基本操作技能
技能培训计划的目的是按照企业生产经营发展对各类人才和熟练劳动力的需求，确立技能培训的()A、目标B、任务C、目标和任务D、意义
技能培训计划应结合企业的近、中、远期的发展目标，并对企业员工()进行预测后制定.A、素质B、技能C、培训需求D、培训目的
在技能培训工作中，可采用成组培训的形式，即工厂抽出一定的设备，选择适当的地点，抽调一定的()或工程技术人员建立教学小组，成批定期地培训.A、管理人员B、高级技工C、专职教师D、领导干部
在技能培训工作中，可采取岗位培训的形式，即在岗工人根据培训要求、计划、目标，结合()进行培训，然后由培训部门和劳资结合部门共同考核。A、个人需求B、生产实际C、《国家职业技能鉴定规范》D、《国家职业技能鉴定标准》
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