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(1)我们在探究圆的面积公式时,利用了数学思想.把圆沿半径分成若干个小扇形;把这些小扇形拼成一个近似的.而且分的份数越多拼成的图形就越接近一个.长方形的面积等于圆
数学
圆的面积是___.
把圆柱的底面分成若干等份,纵切割拼成一个近似的长方体,这个长方体的底面积等于圆柱的,高就是,因为长方体的体积等于×,所以圆柱的体积=×,用字母表
其他
把圆分成若干(),剪开后,用这些近似()的小纸片可以拼成一个近似的().如果分的份数越(),每一份就会越,拼成的图形就越接近()拼成的图形的长等于圆的(),宽就是圆的().因为
数学
把圆柱的底面分成若干等份,然后把圆柱切开,拼成一个近似的长方体,拼成的长方体的体积与圆柱的体积(),长方体的底面积等于圆柱的(),长方体的()等于圆柱的高.因为长方体的体积等于()乘(
数学
把圆柱的底面平均分成若干份,切开后,可以拼成一个近似的长方体.拼成的长方体的底面积等于圆柱的(),高就是圆柱的()
数学
把圆柱的底面平均分成若干份,沿高切开后,可以拼成一个近似的长方体,拼成的长方体的底面积等于圆柱的(),高等与圆柱的(),长方体的体积等于()
数学
把一个圆沿着它的半径r分成若干等份后剪开后,可以拼成一个近似的形,该图形的长相当于圆周长的,用字母表示是;宽是圆的,用字母表示是.所以圆的面积S=
数学
把一个圆平均分成若干(偶数)等份,能够拼成一个近似长方形,这个长方形的长是6.28分米半径是()面积是()
数学
把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份,拼成一个近似长方形,其周长()A.等于圆周长B.大于圆周长C.小于圆周长D.无法比较
数学
把一个直径是4厘米的圆分成若干等份,然后把它剪开,照下图的样子拼起来,拼成的图形的周长比原来圆的周长增加()厘米.
数学
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