早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 45 与把一个长50cm 相关的结果,耗时42 ms
原有长度分别为30cm和50cm的木棒两根,小明拿来了第三根木棒并试图把它们首尾相接搭成一个三角形,可是他怎么也搭不成.设第三根木棒的长度为acm,请你揭开其中的奥妙:.
其他
一天,数学学习小组的三名同学小聪、小明、小雨发现一把30°的直角尺斜靠在教室的墙角(如图,△ABC中的直角边BC长为50cm),小聪提议针对这一现象,每人提出一个数学问题.(1)小明
数学
突然,由于支撑不住,尺子紧贴
一天,数学学习小组的三名同学小聪、小明、小雨发现一把30°的直角尺斜靠在教室的墙角(如图,△ABC中的直角边BC长为50cm),小聪提议针对这一现象,每人提出一个数学问题.(1)小明
其他
然,由于支撑不住,尺子紧贴着
小刚用一个质量为m的钩码、一把刻度尺及一些细绳就能测量出一根长为50cm左右、粗细不均匀的木棒的质量M:(1)他用细绳系住木棒中点然后竖直吊起,移动细绳位置,使木棒在水平位置平
物理
后把木棒支起,移动支点使木棒
把容器A中的一些水倒入容器B,使两个容器的水面高度相同,这是水深多少厘米?A容器长60cm宽40cm水高48cmB容器的长40cm宽30cm高50cm
数学
<
1
2
3
4
5
>
热门搜索: