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有9张同样大小的圆形纸片，其中标有数码“1“的有1张；标有数码“2“的有2张；标有数码“3“的有3张；标有数码“4“的也有3张．把这9张圆形纸片如图所示放置在一起，但标有相同数码的其他

放置方法．（2）如果M位上放

如图所示，小丽用薄纸剪出一张8×30厘米大小的长方形纸片．从纸片的一边把纸剪成细条状，但纸片上的另一边要保持相连．（1）用塑料梳子在头发上快递地梳几下．将梳子的齿端靠近纸，物理

然后一点点的“没动了”．最后

一张长为三十厘米宽为十八厘米的长方形纸片,要把它裁成大小相等的正方形小纸片而没剩余裁出的正方形小纸片最少有多少张,其边长是多少数学

一张长方形纸片，把它的右上角往下折叠（如图甲）阴影部分面积占原纸片面积的27；再把左下角往上折叠（如图乙），乙图中阴影部分面积占原纸片面积的（答案用分数表示）．数学

折纸的思考．操作体验用一张矩形纸片折等边三角形．第一步，对折矩形纸片ABCD（AB>BC）（图①），使AB与DC重合，得到折痕EF，把纸片展平（图②）．第二步，如图③，再一次折叠纸数学

C．（1）说明△PBC是等边

一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积．数学

一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积．数学

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