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把一根长5m的长方体木料锯成3段,表面积增加了160平方厘米,这根木料的体积是（）平方分米.注意换算单位!每部算式表示什么!为什么把5看成高，是竖着据，还是横着据？我觉得是160/4=405m=500c 数学

1.用15.7米长的篱笆,一面靠墙围成一个养鸡场,怎样围得到的面积最大?最大的面积是多少?并标明比例尺.2.把一张长75厘米、宽45厘米的长方形木板截成相同大小的正方形木板,而且没有剩余,能截数学

出平面图，并写出比例尺呢。告

把一个长15.6厘米,宽5,高4厘米的长方体木块,加工成底面直径是5厘米的圆柱体木块.充分利用木块,可以加工多少个?圆柱体木块的体积一共是多少? 数学

把一个长8米,宽6厘米,高7厘米的长方形木块削成一个最大的正方体,这个正方体木块的体积是多少? 数学

.把一个长9分米、宽8分米、高6分米的长方体木料削成一个最大的正方体.削去部分的体积是多少?2.用一根24厘米长的铁丝围成一个最大的正方体框架,它的体积是多少立方厘米?第一道题要写算数学

泌的长方体木料沿与长垂直的面

数学题（好的加20）1.把一根长一点五的圆柱形木料锯掉4分米长的一段后,表面积减少了50.24平方分米,原来体积多少 2.一个圆柱体的底面周长是62.8cm平方,高30cm,把他加工成一个最大的长方体,削数学

用着堆沙在10m宽的公路上铺

1.将一个底面半径为6厘米,高20厘米的圆柱形木料,平均分成两半,表面积会增加多少平方厘米（两种算式）2.把一根长3米的圆柱形木料,平均分成3段,表面积增加了160平方分米,求原来圆柱形木料数学

米的铁皮4.一个底面半径为9

还有些问题,可以回答么?同样是数学的1把一快长75厘米,宽60厘米的长方形木板锯成一个最大的正方形木板,这个正方形木板的面积是? 数学

数学难题试卷《立体图形》练习题第一部分一、填空1、一个正方体的棱长为A,棱长之和是（）,当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是（）厘米.2、把一根长80厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木数学

个长12厘米,宽10厘米,高

一根8米长的长方体木料,底面是正方形,把木料锯成4米长的小段后,表面积增加了32dM2原木料的表面积是? 数学

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