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脱式计算(能简算的要简算):[112＋(3.6－115)÷117]÷0.8这个题目有没有更简单的方法来计算?我自己是把所有的数都换成以5为分子的分式来计算的,最后得到的分式和直接用计算器算出来的结果是数学

不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数①a+2b分之a-3分之2b②0.6x-1分之0.2x+0.5 数学

把下列各式中的分式通分:（1）4x^2分之y,6xy分之5,9y^2分之x（2）2（x+1)分之y,x^2-x分之1,x^2+x分之x 数学

11(x+y)(x-y)与x(x+y)的最简公分母是什么,（此式我已因式分解,是不是把分母全乘起来?）原因是什么是(x+y)(x-y)分之一与x(X+y)分之一他们通分之后分别是什么数学

信号与系统里面把多项式之比X（z）=c/（（1-5z）（1-3z））化成分式X（z）=a/（1-3z）+b/（1-5z）,然后求该分式的分子用到的方法是a=（1-3z）X（z）|（z=1/3）,那么请问一下有人知道这个方法的原数学

阶式聚合是分子自组装的方式之一；其基本过程是：把阶式构件逐级连接到核心构件上，获得具有一定结构、单一分子量的高分子。核心构件可以是单官能团或多官能团（必须化学

完全等价的可以转化成跟核心构

把下列分式的分子与分母分别按x的次数从高到低排列,并把最高此项的系数化为正数-a³+a²-1/1-a²-a³ 数学

把下列分式的分子与分母分别按x的次数从高到低排列,并把最高此项的系数化为正数-2x-3x²+1/-4+5x+x² 数学

如果把110块糖平均分给五(1)班的同学,则多5块;如果把240块糖平均分给它们,则还少5块.五（1）最多有多少人把算式写上数学

解分母含有未知数的不等式,除了把右边常数移项再把分母化成一样的再分子分母相乘构成与0的关系的这种做法外,还有别的方法吗?感觉我的语言很繁琐诶.希望大家能踊跃回答! 数学

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