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1.人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想、为集体着想、为国家着想…(改为陈述句)2.这座山真高啊.(把句子写形象)3.小鸟在枝头叫.(
把句子写生动
)
语文
小溪哗啦啦地流向远方.用拟人的修辞手法
把句子写生动
.
语文
小河流淌.请分别运用拟人和比喻的修辞方法
把句子写生动
语文
用拟人的方法把下面的句子写生动1、小溪哗哗地流向远方。2、雪花飘落下来。3、高粱红了,谷子熟用拟人的方法把下面的句子写生动1、小溪哗哗地流向远方。2、雪花飘落下来。3、高粱
其他
根据下面句子的意思写成语.(1)不慌不忙,非常镇定.(2)放在考虑之外.多用来形容不把生死、利害等放在心上.(3)好像旁边没有人.(4)形容举动慌乱或没有办法应付.(5)形容乱冲乱撞,
语文
江上渔者最后两句把渔船比喻成一片叶子,生动形象的写出了——————————————————.
语文
1.扩写句子,把句子写得更生动:在飞机上往下看,一条条公路像()2.补充句子,是它们读起来充满诗意:例:我是一朵花,却扮不出灿漫的春色.(1)我是一滴水,().(2)我是一棵树,().
语文
扩句(4句,是六年级的水平)1.天亮了2.天黑了3.太阳出来了4.雨下大了不是扩句,是把句子写的更生动,具体
其他
照样子,把下面的句子写得更生动、更具体.例:微风吹拂着柳丝.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.1.燕子掠过湖面.燕子————————————————————————2
语文
燕子掠过湖面。
把句子写生动
、具体
语文
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