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我把两眼睁的滴溜圆,把头又狠很摇了几摇,越发指的紧了.这个句子写出了严监生----------的特点.
语文
他把两眼睁的滴溜圆,
把头又狠狠摇了几摇
是什么描写
其他
判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，
把头又狠狠摇了几摇
，越发指得紧了。判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了
其他
课文句段链接。他把两眼睁的滴溜圆，
把头又狠狠摇了几摇
，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，
语文
读句子,说说它们分别运用了什么描写方法,体现了人物怎样的性格特点?1.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气.2.他（严监生）把两眼睁的滴溜圆,
把头又狠狠摇了几摇
,越发指得紧
语文
判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，
把头又狠狠摇了几摇
，越发指得紧了。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写
语文
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