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把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的（）不变．A.形状B.表面积C.体积D.体积和表面积数学

把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的表面积和体积都变了（判断对错）数学

阅读下面文段，回答问题(19分)已经一昼夜没有吃东西了，这会儿看见了可吃的东西，更觉饿得难以忍受。为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条。正要把它送到嘴边，突然听语文

一下，便一瘸一拐地向着那声音

1.一个圆锥底面积是20平方厘米,高是5厘米,现在把这个圆锥捏成与它底面积相等的圆柱,求圆柱的高.2.一个底面直径40厘米的圆柱形玻璃容器,有一些水,水中放着一个底面直径20厘米,高15厘米的数学

),已知玉米堆底面弧长4米,

1.一个圆锥底面积是20平方厘米,高是5厘米,现在把这个圆锥捏成与它底面积相等的圆柱,求圆柱的高.2.一个底面直径40厘米的圆柱形玻璃容器,有一些水,水中放着一个底面直径20厘米,高15厘米的数学

知玉米堆底面弧长4米,5米,

纸张落地利用一张A4纸,做一制作,把该制作置于一个人的高度让其自由落下,计算其滞空时间(越长越优胜).我试过将这张纸平放让其自由落地是最慢的,把它捏成一团是最快的,还有比平放纸张更物理

静电实验1、取一段塑料包装绳,从一端将他撕成细长条.2、用一只手提着一端,使塑料绳成一束.3、另一只手捏着绳,由上到下迅速摩擦几下,细长条就会带电荷而膨松散开.把它靠近衣服看会发物理

把四个木条钉成的长方形捏住对角,拉成一个平行四边形,它的面积与原来的长方形的面积相比(）数学

在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量．这步操作是为了探究对质量是否有其他

状对质量有影响的结论．（2）

超轻黏土是新一代益智玩具，可以把它捏成各种艺术作品．捏制作品时，利用了力可以改变；两块黏土可以粘合在一起，因为分子间存在（选填“引力”或“斥力”）；作品在水平桌面物理

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