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依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）（1）在我的记忆里，她是一个和美丽的人。（魏巍《我的老师》）（2）一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他语文

木的，讲究近景远景的层次。（

识字写字能力从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。童年时，在故乡的乡间曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又语文

大的直入云_______（霄

复杂的人!人为什么是如此复杂的动物,捉摸不透? 其他

耳朵里有不可捉摸的声响特殊人群

人的耳朵出現嘎登声肯定是异常的，这类状况对人的身体身心健康有一定的欠佳影响，而且对人的生活起居也是会造成一些不太好影响的，所以说大伙儿对于这类状况一定要多方面高度重视，假如耳朵出現了嘎登声，能够先到医院看一下，一般来说造成人的耳朵出現嘎登声的原因有两个，一个是耳垢过多，这也是

春天像母亲的手抚摸着你把抚摸改成吹好不好其他

如图，长方形的面积为2，将100颗豆子随机地撒在长方形内，其中恰好有60颗豆子落在阴影部分内，则用随机摸拟的方法可以估计图中阴影部分的面积为（）A．23B．45C．65D．43 其他

竹石开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,体现了岩竹不畏艰险的特点.“”一词说明岩竹生在环境恶2、古诗开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,体现了岩竹不畏艰险的特点.“”一词说明语文

了竹子无畏无惧、慷慨潇洒、积

没有错别字的一组是[]A．摁倒瘪壳邢事责令B．吊消设施筹措苦涩C．推荐松驰厚望摸拟D．暮霭诬蔑语文

摸拟 D．暮霭

英语翻译拟人,赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感.把事物人格化的修辞格.例如：把螳螂拟人化地画写成拿着长柄大镰刀的人（这是第一段）从平时的观察,与调查资料英语

物.如：毛毛虫与花可变成月光

英语翻译每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说：“逃——逃——逃——.”等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一叠连声喊“逃逃逃逃逃!”总别妈妈一把捉住, 英语

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