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我的高中数学讲义是留着还是把错题都整理道错题本上然后讲义就不要了?我一般错的题都会很多,我很纠结到底整不整理错题本,整理什么题,讲义怎么处理,因为讲义的空一般都会很小,再回过数学

知道要归到哪一类.

把下列诗句补充完整1择其善者而从之,后一句是?2柴门闻犬吠的后—句是?3相逄何必曾相识的前一句是...把下列诗句补充完整1择其善者而从之,后一句是?2柴门闻犬吠的后—句是?3相逄何必曾语文

北宋时期，四川有个文人献诗成都知府说：“把断剑门烧栈道，西川别是一乾坤．”成都知府赶紧上报朝廷．宋仁宗批复说：“老秀才要官耳，不足治也．给他个小官．”作为个案，它可以历史

风气较为开明

根据诗歌的韵律,把下面的谚语补充完整,并说说你计划出游前,针对下面四种情况,将做哪些准备.A漂船B积积C棉被D场风1\云往北,晒.(准备)2\云往西,水. 语文

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄把它分为七部1、明确体裁2、划分节奏3、疏理诗意4、整体疏理怎么分啊帮我把这首诗按上边的把它分了谢语文

“6能被2整除”这话对吗其实这话是对的,为什么会有歧意呢?用语文的“把字句与被字句”颠倒一下就不太对了啊!6能被2整除→2把6整除了!在上初中的时候,基本上全校同学都答成了2能被6整除数学

语文古诗填空阅读时要把握整体,不必支离破碎的分析,正如陶渊明所说（好读书,而不求甚解.）要真正有用,还要多实践,正如陆游所说（,）其他

0到底是不是整数呀?有的说不是,有的又说是!两种都有人说,搞得我头都涨了!我可不想再乱了!那0是最小整数吗还是1是最小整数呢数学

古代诗歌鉴赏寄诸弟韦应物1.总体把握全诗诗意,分别说明诗的第一句和第二句在诗中的作用2.诗的第四句,历来被人称之为点睛之笔.情说说你的理解语文

六年级上册练习题1、先把词语补充完整,再说说在表达上的不同.万古长（）千山一（）（）色翠流崐这三个词都是写“绿”争的,但＿＿＿＿＿是表示绿的范围；＿＿＿＿＿是绿崐的动态语文

（）生（）死化（）为

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